Подготовительная группа "Теремок"
29 мая 2020 года
Социализация "Правила поведения на дороге"
- продолжать формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге;
- развивать у детей способность к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватно безопасного поведения.
29.05.2020
Конспект НОД по аппликации на тему «Бабочка»
Цель: продолжать учить работать с ножницами, составлять рисунок из готовых форм.
Задачи:
Учить детей самостоятельно дополнять интересными деталями (узор на крыльях бабочки путём плетения полосок бумаги)
Совершенствовать технические умения и навыки детей.
Закреплять умения детей вырезать симметричное изображение бабочки более усложненной формы, опираясь на умения, освоенные на предыдущих занятиях.
Формировать умение планировать свою работу. Развивать эстетические чувства, воспитывать любовь к природе.
Воспитатель: Главинская О. С.
28.05.2020
Ритмическая гимнастика для детей
Задачи:
- учить ритмично двигаться в соответствии с различным характером музыки;
- формировать умение выразительно выполнять движения с предметами;
- содействовать развитию ловкости, координации движений;
- способствовать развитию мышления, воображения, творческих способностей;
- воспитывать интерес к занятиям физическими упражнениями через игровую деятельность.
28.05.2020
Рисование «Необычная картина»
- показать детям один из нетрадиционных способов рисования;
- развивать творческие способности детей, фантазию, воображение.
27.05.2020
НОД по грамоте “Весёлая грамота”
Цель: формирование у дошкольников общей ориентировки в звуковой
системе языка, обучение их звуковому анализу слова.
Задачи:
2. упражнять детей в выделении первого звука в словах и составлении из них новых слов
3. упражнять в делении слов на слоги
4. развивать фонематический слух, мыслительные операции
Воспитатель: Главинская О. С.
27.05.2020
Развитие речи «Угадай сказку»
- Развивать связную и диалогическую речь.
- Развивать у детей умение с помощью графической аналогии, а также с помощью заместителей понимать и рассказывать знакомые сказки, стихи (по мнемотаблице и коллажу).
- Развивать у детей умственную активность, умение сравнивать, выделять существенные признаки;
- Развивать у детей психические процессы: мышление, внимание, память.
26. 05.2020
НОД в подготовительной группе «Развитие временных представлений у детей»
Задачи:
1. Закреплять временные преставления у детей игровыми способами.
2. Систематизировать знания детей о временах года, месяцах, частях суток.
3. Развивать у детей, воображение, память
4. Развивать у детей любознательность, внимание, память, воображение, логическое мышление.
Воспитатель: Главинская О. С.
26.05.2020
Лепка «Павлин»
- закреплять умение детей применять различные способы лепки (вытягивание, раскатывание, сплющивание, примазывание)
- развивать мелкую моторику рук;
- развивать творческие способности детей;
- воспитывать аккуратность, усидчивость.
25.05.2020
Конспект НОД по экологии в подготовительной группе на тему: «В царстве растений: цветы»
Цель: закрепить представлений детей о цветах, названии цветов, местах произрастания, лекарственных свойствах.
Задачи:
- закрепить представление о строении цветка; о размножении цветов; о местах их произрастания;
- развивать познавательный интерес;
- закреплять умение изображать цветы простым карандашом, а после раскрашивать цветными карандашами, или фломастерами;
- воспитывать бережное отношение к окружающей среде.
25.05.2020
Конструирование «Домик»
- продолжать учить детей подбирать нестандартные материалы для творчества;
- развивать у детей мелкую моторику рук;
- развивать у детей фантазию, творческие способности, усидчивость.
22.05.2020
Конспект НОД в подготовительной группе "Безопасность на дороге"
Цель: формирование основ безопасного поведения детей на улице.
Задачи:
- обобщить представления детей об особенностях улицы, сигналах светофора, развивать умения определять по сигналам светофора, в каком направлении разрешено движение транспорта и пешеходов;
- развивать память, внимание, наблюдательность, умение замечать и исправлять ошибки детей;
- воспитывать осознанное отношение к соблюдению правил дорожного движения. Воспитывать у детей отзывчивость, доброту, желание придти на помощь детям.
Воспитатель: Главинская О.С.
22.05.2020
Аппликация "Кактус"
закреплять умение вырезать одинаковые детали способом сложения бумаги пополам;
продолжать учить детей пользоваться ножницами;
воспитывать аккуратность и желание доводить дело до конца.
21.05.2020
Нод по рисованию.
Тема: "Слон по Африке гуляет"
Цель: учить детей передавать особенности строения животного (слона) средствами рисования (форма, пропорции, расположение на листе)
Задачи:
закреплять умение делать набросок карандашом и потом закрашивать его цветными карандашами
расширить представления об особенностях внешнего вида слона, его повадках, приспособлении к жизни в жарком климате;
развивать творческие способности детей, воспитывать чуткое и бережное отношение к животным.
Оборудование:
Лист бумаги, картина с изображением слона, простой карандаш, цветные карандаши\ гуашь
Воспитатель: Главинская О. С.
21.05.2020
Обучение грамоте
Продолжать изучать буквы алфавита, закреплять знания детей о свойствах звуков (твёрдость-мягкость, глухость-звонкость) и обозначениях.
Развивать фонематический слух.
20.05.2020
Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе.
Составление рассказа по картине "Бурые медведи"
Задачи:
1.Развивать связную речь детей, обогащая ее за счет введения в речь однородных второстепенных членов предложения. Учить детей строить предложения грамматически правильно, с интонационной законченностью.
2.Уточнить представления образа жизни бурых медведей
3.Обогащение словаря (хищник, зверь, когтистый, бурый, массивный, бурное течение и др.).
4.Воспитывать интерес к природе, желание узнать её объектов
20.05.2020
Физкультура "Виды спорта"
- обогащать и систематизировать знания детей о различных видах спорта,
- развивать речь дошкольников;
- формировать потребность в здоровом образе жизни.
19.05.2020
Конспект НОД по художественно-эстетическому воспитанию в подготовительной группе. "Обезьянка"
Цель: закреплять и расширять знания детей о животных жарких стран, отражая собственные впечатления в художественной деятельности.
Воспитатель: Главинская О. С.
19.05.2020
Математика «Умники и умницы»
Задачи:
- продолжать учить детей решать арифметически задачи;
- продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаги в клетку;
- упражнять в счете в пределах 20;
- упражнять в счете через один в прямом и обратном порядке в пределах 20;
- развивать у детей логическое мышление, зрительную и слуховую память.
18.05.2020
НОД по Конструированию из бросового материала "Рыбка"
Задачи:
- совершенствовать умения детей при работе с бумагой, работе ножницами;
- расширять знания детей о наборе материалов, которые могут быть использованы в конструировании, в том числе, бросовым материалом;
- развивать координацию движений рук, умение самостоятельно выполнять работу;
- создать условия для развития воображения, проявления творчества детей;
- воспитывать эстетические качества в работе с бросовым картоном, красками.
Материал: кусок картона от коробки, ватные палочки, кисть, гуашь, ножницы
Загадка:
Блещет в речке чистой
Спинкой золотистой (рыбка)
Воспитатель: Главинская О.С.
18.05.2020
Опыт «Свечки и вода»
- Способствовать формированию у детей познавательного интереса к природе;
- Формировать причинно–следственные связи наблюдаемого явления, подводить к суждениям, умозаключениям.
- развивать наблюдательность, мыслительную деятельность.
Вывод: когда свеча гаснет, воздух остывает, сжимается, и атмосферное давление поднимает воду.
18.05.2020
«Волшебство появления бабочки»
- формировать у детей представления о циклах появления бабочки;
- развивать у детей познавательный интерес, интерес к природным явлениям.
14.05.2020
Рисование «Березки на поляне»
- познакомить с термином «пуантилизм» - рисование точками
- продолжать знакомить с нетрадиционной техникой рисования – ватными палочками,
- продолжать формировать навыки рисования тонких линий концом кисти
- развивать изобразительные навыки и умения, моторику рук.
- развивать самостоятельность, воспитывать аккуратность и любовь к творчеству, развивать фантазию и воображения, терпение.
14.05.2020
Грамота «Алфавит»
- закреплять у детей понятие «алфавит»;
- упражнять в слоговом чтении;
- упражнять в решении ребусов, нахождении слов в таблице.
- развивать фонематический слух.
13.05.2020
Развитие речи «Насекомые»
Задачи:
формировать грамматический строй речи, учить согласовывать существительное с числительным в роде, числе и падеже;
развивать произвольное внимание; формировать грамматический строй речи, учить правильно употреблять существительные в форме винительного падежа единственного числа.
расширять представления детей о насекомых;
воспитывать бережное отношение ко всему живому.
Воспитатель: Главинская О.С.
12.05.2020
Математика «Умники и умницы!»
Задачи:
- закреплять понятия: час, минута;
- упражнять в умении определять время по часам;
- продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаги в клетку;
- развивать у детей логическое мышление, зрительную и слуховую память.
12.05.2020
Лепка «Змей Горыныч»
- закреплять умение лепить по частям, из целого куска;
- совершенствовать умение свободно использовать разные приемы лепки (оттягивание, присоединение, скрепление деталей;
- закреплять умение передавать пропорции тела животного;
- развивать умение работать аккуратно;
- воспитывать самостоятельность, интерес к лепке, желание довести начатое дело до конца.
Тема недели: "День Победы"
08.05.2020
Рисование «Танк»
- продолжать учить детей рисовать по алгоритму;
- закреплять умение располагать изображение на листе бумаги, рисовать крупно;
- закреплять навыки рисования и закрашивания изображения;
- развивать воображение, самостоятельность, расширять кругозор.
08.05.2020
Социализация «Великая Отечественная Война»
- воспитывать чувство гордости за свой народ, стремление быть стойкими, умеющими защитить свою Родину;
- развивать личность гражданина и патриота России;
- закрепить и систематизировать знания о событиях Великой Отечественной войны.
07.05.2020
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Салют Победы»
Воспитатель: Главинская О.С.
07.05.2020
НОД Коммуникация в подготовительной группе «Великая Отечественная война 1941–1945»
Цель: Расширение представлений детей о событиях Великой Отечественной войны через обращение к героическому прошлому нашей страны.
Задачи:
- Продолжать знакомить дошкольников с историческими фактами военных лет.
- Активизировать и пополнять словарный запас детей (подвиг, герой, ветеран). Стимулировать любознательность, творческую познавательную и речевую активность (строить логически завершенное высказывание, отвечать на вопросы полным предложением).
- Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, желание сделать для них подарок.
Воспитатель: Главинская О.С.
06.05.2020
Развитие речи «Пересказ рассказа «Сестра» Лев Кассиль
Задачи:
- учить выделять главную мысль рассказа;
- обучать последовательному и полному пересказу с опорой на вопросительный план и сюжетные картины;
- развитие познавательных процессов: внимания, памяти, зрительного восприятия, мышления;
- воспитывать интерес к культурно-историческим ценностям и героическому прошлому Отечества.
30.04.2020
НОД по рисованию "Ветка сирени" с использованием нетрадиционной техники рисования зубной щёткой и ватными палочками
Задачи:
- продолжать закреплять знания детей о жанре живописи – натюрморт;
- формировать чувство композиции и ритма, выполнять рисунок без предварительной прорисовки карандашом"
- продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования "зубной щёткой и ватными палочками";
- расширять знания и представления детей об окружающем мире, познакомить с внешним видом сирени, её цветущих веток.
Воспитатель: Главинская О.С.
30.04.2020
НОД Обучение грамоте "Звук [Ц] и буква Ц"
Задачи:
- познакомить с согласным, твёрдым звуком [Ц];
- закрепить навык произношения звука [ц];
- умение слышать в звуках, в слогах и в словах, выделять и называть звук;
- упражнять в определении места звука в слове;
- познакомить с буквой «Ц»;
- закреплять у детей навык образования существительных с уменьшительно –ласкательным значением при помощи суффиксов –ец-, иц-, -ц-.
Материал: схема на листе бумаги, синий кружок из картона, зеркало
Воспитатель: Главинская О.С.
29.04.2020
Развитие речи "Придумывание истории"
Задачи:
- учить детей придумывать историю по картинке;
- формировать умение внимательно рассматривать картинку;
- формировать умение активно участвовать в беседе;
- активизировать в речи слова, обозначающие действия животного;
- расширять словарный запас существительных, глаголов, прилагательных.
28.04.2020
Ритмическая гимнастика подготовительная группа “Теремок”
Ритмическая гимнастика - это вид оздоровительной гимнастики, основным содержанием которой являются общеразвивающие упражнения для всех частей тела.
1. Формировать умение координировать и согласовывать движения с темпом и ритмом музыки
2. Повышать двигательную активность детей.
3. Способствовать становлению правильной осанки ребёнка, укреплять опорно-двигательный аппарат детей, благоприятно воздействовать на сердечно-сосудистую и дыхательную системы
4. Развивать пластичность и выносливость у детей посредствам физических упражнений.
Воспитатель: Главинская О.С.
28.04.2020
Познание (математика) "Состав числа 10"
1. Продолжать учить составлять число 10 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа;
2. Закреплять умение определять предыдущее, пропущенное и последующее число к названному или обозначенному цифрой в пределах 10.
3. Упражнять детей в составлении математических задач.
Воспитатель: Главинская О.С.
28.04.2020
"Художественно- эстетическое развитие" (лепка)
Тема: "Алёнушка"
Задачи:
1. Учить свободно использовать для создания образов сказочных персонажей разнообразные приемы, усвоенные ранее;
2. Продолжать учить передавать форму основной части и других частей, их пропорции, позу, характерные особенности и характерные движения человека;
3. Обрабатывать поверхность формы движениями пальцев и стекой.
4. Развивать творческие способности детей.
Воспитатель: Главинская О.С.
27.04.2020
Опыт "Смешивание горячей и холодной воды"
- Способствовать формированию у детей познавательного интереса к природе;
- Формировать причинно – следственные связи наблюдаемого явления, подводить к суждениям, умозаключениям.
- развивать наблюдательность, мыслительную деятельность.
Вывод: Теплая вода менее плотная, чем холодная. А все, что имеет меньшую плотность стремится наверх, в то время как обладающее большой плотностью стремится вниз.
27.04.2020
Конструирование из бумаги "Змейка"
- Способствовать формированию умения использовать различные способы конструирования, используя полученные ранее умения и навыки работы с бумагой;
- Развивать фантазию, мышление, память, творческое воображение, художественный вкус.
- Воспитывать самостоятельность в выполнении работы, умение доводить начатое дело до конца.
24. 04.2020
Социально- коммуникативное развитие "Дружба"
Задачи:
1. Образовательные: Обобщить и расширить знания детей о понятиях "друг", "дружба", "доброта", "мир", "честность".
2. Конкретизировать знания детей пословиц о дружбе.
3. Развивать социальные чувства и нравственные качества личности: внимательность, доброжелательность, любовь к ближнему, взаимопомощь.
4. Воспитывать культуру общения, дружеские взаимоотношения.
24.04.2020
Конструирование Объемный цветок своими руками "Гиацинт"
Задачи:
1. развивать интерес к художественному творчеству;
2. учить создавать из бумаги объёмные цветы;
3. развивать усидчивость, произвольное внимание
4. воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе, любовь к близким.
Материал:
Лист зелёной бумаги, белые салфетки, половина листа любого цвета, ножницы, клей, карандаш, банка из-под йогурта или втулка от туалетной бумаги.
23.04.2020
Рисование Ледоход
- продолжать учить детей изображать весенний пейзаж;
- Закрепить знания о сезонных изменениях в природе.
- Совершенствовать технические умения (умело пользоваться кистью, рисовать тонким концом кисти);
- развивать чувство цвета.
- вызвать интерес к самостоятельному созданию пейзажей.
23.04.2020
Обучение грамоте «Звуки и буквы Ш и Щ»
- познакомить детей со звуками и буквами Ш и Щ;
- дать понятия о характеристиках данных звуков;
- продолжать учить детей читать по слоговой таблице;
- упражнять в решении ребусов, нахождении слов в таблице.
22.04.2020.
Воспитатель: Главинская О.С.
21.04.2020
Лепка «Ландыши»
- научить детей лепить ландыш используя приёмы пластилинографии;
- познакомить детей с весенними лесными цветами – ландышами;
- продолжать учить детей создавать картинку в технике пластилинографии передовая длину стебля, форму листьев и цвет ландыша;
- развивать композиционные умения и навыки, мелкую моторику рук.
21.04.2020
Математика "Знакомство с часами"
· Формировать представление детей о времени;
· познакомить детей с разными видами часов (наручные, будильник, настенные, песочные, электронные);
· познакомить с циферблатом часов и двумя стрелками (минутная и часовая);
· Познакомить с понятиями: час, минута;
· упражнять в умении определять время по часам;
· продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаги в клетку;
· развивать логическое мышление.
20.04.2020
НОД Познание мир экологии
Экспериментальная деятельность детей. Опыт "Тёплый воздух надувает шарик"
Цель: Расширять представления детей о свойствах воздуха в экспериментальной деятельности.
Воспитатель: Главинская О.С.
20 апреля 2020 года
НОД Конструирование из бросового материала
Занятия на тему: "Мозаика из яичной скорлупы"
Цель: познакомить с новым материалом для аппликации - яичной скорлупой и техникой работы
Воспитатель: Главинская О.С.
17.04.2020
Социализация "Жизнь космонавтов в космосе"
- расширять представления детей о космических полетах, о жизни космонавтов на космической станции.
- подвести детей к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровый, образованный, настойчивый и бесстрашный человек;
- воспитывать в детях гордость за свою страну, любовь к своей Родине.
- расширять словарный запас.
17.04.2020
Аппликация «Космическая ракета»
- закреплять освоенные детьми навыки и умения, дать возможность творчески применить их.
- упражнять в вырезании космической ракеты по самостоятельно нарисованному контуру из сложенной бумаги.
- складывать полоски в несколько раз для получения одинаковых деталей (звёзды, иллюминаторы).
- дополнять ракету другими элементами (иллюминатор, сопло, крылья).
- формировать умение планировать свою работу и действовать в соответствии с замыслом.
- развивать воображение и композиционное решение, умение гармонично размещать детали на листе бумаги, умение переносить знакомые способы работы в новую творческую ситуацию.
- воспитывать интерес, фантазию детей при составлении композиции, умение доводить дело до конца.
16.04.2020
Обучение грамоте "Звук и буква Ц"
- познакомить детей с глухим согласным звуком Ц и буквой Ц;
- продолжать учить детей читать по слоговой таблице;
- закреплять умение определять первый звук в слове;
- упражнять в разгадывании зашифрованных слов.
Презентация обучение грамоте "Играем с Незнайкой"
16.04.2020
Рисование "Граттаж"
Познакомить детей с одним из видов графики - граттаж.
• обучать технологии подготовки листа под рисунок и выполнению самого рисунка;
• воспитывать аккуратность в выполнении работы.
15.04.2020
Физкультура
"Зарядка с Фиксиками"- предлагаем вам размяться , физкультурой заниматься
Основные виды движений:
- обучать детей технике ведения мяча;
- воспитывать нравственно-волевые качества детей;
- развивать ловкость, ритмичность, точность и координацию движений;
- способствовать сохранению и укреплению здоровья.
Рекомендации:
С дошкольниками следует начинать разучивать ведение (отбивание мяча) в специально созданных условиях (вне игры) на месте, для чего подбираются легкие упражнения. Например, первое упражнение –удары мячом об пол и ловля его после отскока двумя руками, затем –удары мячом об пол одной рукой и ловля его двумя руками, далее –отбивание мяча на месте одной рукой и наконец – ведение мяча двумя руками и одной рукой. Далее то же самое в движении.
15.04.2020
Развитие речи "Знакомство с ребусами"
Учить детей разгадывать загадки ребусы
Развивать образное и логическое мышление, сообразительность, воображение.
Расширять кругозор детей.
14.04.2020
Математика "Играем с Машей"
- Упражнять в счете в пределах десяти в прямом и обратном порядке.
- Учить составлять арифметические действия
- Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания, логически мыслить.
14.04.2020
Лепка "Инопланетный корабль"
Учить распределять пластилин на бумаге способом размазывания;
Учить распределять пластилин, не выходя за края заготовки
Закреплять приемы лепки (раскатывание круговыми движениями)
Побуждать детей декорировать свои работы различными материалами
Воспитывать аккуратность во время работы с пластилином
13.04.2020
Опытная деятельность «Знакомство с уксусом и содой»
Цель: учить детей исследовать и воспринимать природу веществ с помощью элементарного экспериментирования.
13.04.2020
Конструирование из бросового материала «Кораблик»
Задачи:
Учить детей в составлении целого из частей по образцу.
Упражнять детей в моделировании.
Развивать способность детей делать самостоятельные выводы, умозаключения.
Продолжить формирование умения конструировать из бросового материала (губка для посуды).
