Летняя оздоровительная программа "Самая любимая пора"
Инструкции
- Инструкция по охране жизни и здоровья во время пребывания в Учреждении
- Инструкция по охране жизни и здоровья детей групп раннего возраста
- Инструкция об оказании первой помощи воспитанникам во время пребывания в Учреждении
- Предупреждение детского травматизма в Учреждении
Приказы
Памятки, посвященные летней оздоровительной работе:
- Памятка «Как готовить к 1 сентября будущего первоклассника летом»,
- Памятка «Правила фото-и видеосъемки на выпускных и утренниках в детском саду»,
- Памятка «Профилактика теплового удара»,
- Памятка «Упражнения и игры с ребенком на летних каникулах»,
- Памятка «Как определить признаки угрозы жизни и как оказать первую помощь».
Источник: Медиагруппа «Актион-МЦФЭР», памятки разработаны авторами журнала «Справочник руководителя дошкольного образования»
1 неделя «Детство – это ты и я»
4 июня в нашем детском саду был Днём веселых забав и игр
Провели беседы: «Какую пользу приносят солнце, воздух и вода», «Могут ли солнце, воздух и вода нанести вред здоровью»
- Составили памятки: «Правила поведения на воде»;
- Отгадывали загадки по теме;
- Рисовали «Солнце красное».
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
В группе "Лучики" прошел конкурс рисунков "Яркое солнышко" Все детки очень постарались. За самые интересные работы ребят наградили грамотами.
5 июня – Всемирный день охраны окружающей среды
В этот день мы с ребятами беседовали о правилах, которые позволят сохранить нашу природу. Изготовили знаки, напоминающие людям, как нельзя поступать с природными объектами.
 |
 |
 |
В группе "Лучики" прошел день Защиты животных. Детям было дано задание: спросить у родителей про то или иное животное, после чего дети рассказывали по картинкам про животное,а воспитатель дополнял информацию. Получилось замечательно,после чего дети играли в подвижные игры с использованием масок героев.
 |
 |
 |
День книжек-малышек
6 июня - Путешествие по сказкам. Викторина: "Лучший знаток сказок".
Сказки. С начала их рассказывают мамы и папы, бабушки и дедушки, укладывая нас спать. Потом появляются книжки с яркими иллюстрациями, и малыши просят взрослых почитать, не уставая слушать одну и ту же сказку тысячу раз. Первым чтением становятся тоже сказки. Так в нашу жизнь входит мир, в котором творятся чудеса и полное волшебство.
 |
 |
Дети очень любят слушать сказки вот и мы с ребятами сделали небольшую выставку книг "Мои любимые сказки". Каждый ребенок принес по одной книжке, которые мы разместили в уголке, где любой ребенок мог подойти и посмотреть интересную книгу.
 |
 |
 |
А еще ребята старшей и подготовительной групп изготовили книжку-малышку. Сами придумали сказку "Про зайчика" и нарисовали к ней иллюстрации.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
  |
День юмора и смеха
7 июня у нас проходил день смеха и веселья. Мы с ребятами изготовили замечательных человечков из капсул от киндер-сюрпризов и пластилина, играли в разные игры, читали смешные рассказы.
 |
 |
 |
День смеха в младших группах. Малыши с клоуном отправились в путешествие к конфетному дереву. Их ждали конкурсы, загадки и новые весёлые игры.
 |
 |
 |
 |
 |
"Рисуем лето". "Детский сад будущего"
Ребята отражали в рисунках впечатления; рисовали различные деревья, кусты, цветы, оценивать свои рисунки и рисунки своих товарищей. Развивали образное восприятие, образное представление, творческую активность.
 |
 |
На участке детского сада проводятся ежедневно прогулки , реализуются все основные педагогические задачи. Разнообразить занятия на площадке группы можно различными заданиями, новыми играми, использованием непривычных выносных материалов.
 |
 |
|
2 неделя «Моя Родина»
10 июня - Международный День Друзей
«Дружба» - прекрасное слово. Произносишь его и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать о своих тайнах. Вспомнили много сказок и мультфильмов, где встречаются настоящие друзья, обсудили их дела и поступки. Рисовали на эту тему.
 |
 |
 |
 |
«Друг всегда придет на помощь!» - именно это доказала игра «Вот, что значит настоящий друг». Принимая участие, ребята вынесли основную мысль : «Ребята, давайте жить дружно!».
Для малышей было проведено развлечение "Подари улыбку другу", приуроченное к празднику "День друзей". И снова нас радовали игры с клоуном))).
 |
 |
 |
12 июня - «День России»
11 июня мы с ребятами придумывали флаг "своего государства". Ребята его раскрасили и рассказали что означают их расцветки. Флаг нашей страны и флаг нашей Республики Коми ребята знают и знают так же обозначения.
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Сюжетно-ролевая игра «Мама и дочка»
Игра является ведущим видом деятельности дошкольника. Именно через игру ребёнок познаёт мир, готовится к взрослой жизни. Одновременно, игра является основой творческого развития ребёнка, развития умения соотнесения творческих навыков и реальной жизни. Игра выступает в роли своеобразного мостика от мира детей к миру взрослых, где всё переплетено и взаимосвязано: мир взрослых влияет на мир детей и наоборот. Вот ребята средней группы и вжились в роль семьи.
 |
 |
|
Утренняя гимнастика под музыку
Музыкальное сопровождение повышает выразительность двигательных действий, способствует согласованию движений коллектива, увеличению амплитуды, пластичности движений. Музыка дисциплинирует занимающихся, повышает их внимание и работоспособность. Положительные эмоции, возникающие во время упражнений под музыку, усиливают их физиологический эффект. Звучание музыки наиболее желательно в те моменты занятий, когда все дети вместе выполняют одни и те же действия в едином темпе и ритме. Все ребята были довольны и очень позитивны на целый день.
 |
 |
 |
Наши любимые прогулки
На площадке видишь ты
Там - веранду и цветы.
Вот песочница, там дом -
Нам играть не скучно в нем…
Любит каждый из ребят
Приходить в наш детский сад!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
12 июня - День российской почты
У нас был день почты. Мы с ребятами поговорили о значимости этой профессии, а также изготовили конверты для писем и договорились, что каждый из ребят отправит письмо своим родным или друзьям, живущим далеко. А еще мы строили большие замки, играли, бегали и прыгали!
 |
 |
 |
 |
Мы с ребятами вспоминали диких животных наших лесов, рассматривали цветы на клумбе, называли их, играли на прогулке в игры со скакалкой,
 |
 |
 |
 |
 |
а так же ко Дню России мы рассматривали символы нашей страны, вели беседу о нашей Родине, вечером рисовали флаг РФ, говорили о почте, изготовили конверты с марками.
 |
 |
 |
 |
Сегодня тематикой дня был "День памяти погибшим в ВОВ" и мы с ребятами провели беседу о защитниках нашей Родины, как им было тяжело в годы войны, как им помогала военная техника.Технику мы решили раскрасить пластилином в цвет хаки.
 |
 |
 |
 |
|
3 неделя «Дорожная и пожарная безопасность»
День грамотного пешехода
Сегодня, в день грамотного пешехода, мы с детками изучали дорожные знаки. Потом играли и рисовали светофорчики с "Тетей Степой и весёлым светофорчиком".
 |
 |
 |
 |
День дорожной грамотности
Правила дорожные всем знать положено
 |
 |
 |
Путешествие в страну дорожных знаков
Знакомство с дорожными знаками, светофором, повторение правил дорожного движения.
 |
 |
 |
 |
День пожарной безопасности
Сегодня мы с ребятами говорили о правилах пожарной безопасности, рассматривали проблемные ситуации с огнем.После чего рисовали с детьми нетрадиционным способом "Огонь добрый-Огонь Злой". Детям очень понравилось рисовать.После рисования ребята были награждены медалями пожарных.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
21 июня - День медицинского работника
Беседы о здоровье: «Если что у вас болит, вам поможет Айболит», «Живые витамины», «Вредная еда».
Сегодня мы с ребятами говорили о здоровье и о том как его беречь. Так же обсудили проблему, что не все дети берегут здоровье, поэтому болеют. Мы сделали воздушные шары, загадали желание: чтобы дети никогда не болели. Дети раздали шары другим детям с пожеланиями здоровья.
 |
 |
 |
4 неделя "Неделя интеллектуала"
День математики
В этот день воспитатели закрепили с детьми цвет, форму, размер, количество, познакомились с числами. Малыши с удовольствием играли, отвечали на вопросы, старались выполнить задание.
Огромную роль в развитии математических, интеллектуальных способностей играют интеллектуальные игры. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность. Главная цель: вырастить детей людьми, умеющими думать, хорошо ориентироваться во всем, что их окружает, правильно оценивать различные ситуации, с которыми они сталкиваются в жизни, принимать самостоятельные решения.
Дети с огромным интересом играли в математические игры: «Назови соседей числа», «Собери фигуру», «Найди свой домик», «Разложи по цвету», мозаику.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
День искусства
В день искусства мы решили изобразить красоту нашей белой берёзы.
 |
 |
 |
День читающего человека
В детском саду прошел день читающего человека. Ребята слушали и вспоминали любимые сказки и рассказы отечественных писателей, рассматривали книжные иллюстрации, познакомились с особенностями поэзии.
Конечно, в детском саду чтение пассивное (взрослые читают детям), но оно – непременное условие формирования читающего, а значит, думающего человека!
Читали рассказ П. Катаева "Цветик - семицветик". Дети с интересом слушали рассказ, обсудили его и решили сделать такой же волшебный цветочек "семицветик" и загадать желание.
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
День развлечений
28 июня во всех возрастных группах проводились различные мероприятия. Ребята с Карлсоном и Петрушками проходили спортивные станции: «Гусята», «Лилипуты», «Змейка», «Бегуны», и «Веселые игры». Завершилось мероприятие дискотекой, каждый получил чупа-чупс.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Фотогалерея открытая группа в вк
Август
Неделя спорта и здоровья
На неделе спорта мы с ребятами беседовали о спорте, Олимпийских играх. Рассматривали альбом с фотографиями Олимпийских чемпионов, иллюстрации с разными видами спорта. Также мы с ребятами рисовали на тему "Каким спортом я хочу заниматься".
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Укрепляй свою осанку,
Вставай утром спозаранку.
Быстро бегай и ходи
Лень сонливую гони!
Не скручивайся, как баранка,
Выпрямись и гляди за осанкой!
Шаг за шагом, жизнь в движении -
Путь к здоровью, без сомненья!
И зимой и летом
Дружи с игрой и бегом!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Праздник воздушных шаров
Как радуют глаз и создают ощущение праздника разноцветные, яркие, переливающиеся воздушные шарики. Воздушные шары являются неотъемлемой частью любого праздника.
Воздушный шарик - это игрушка, любимая детьми всех возрастов. И по этому в нашем детском саду мы устроили Праздник воздушных шаров для детей всех возрастных групп. Гостем праздника был веселый и задорный Петрушка, который приглашал всех танцевать и играть воздушными шарами. Праздник шаров доставил детям радость и веселье, помог развить творческую инициативу у ребят. Благодаря таким мероприятиям у детей развиваются такие положительные качества как:доброжелательность и жизнерадостность. Сколько радости, смеха, шума и веселья принесли обыкновенные воздушные шарики для наших детей!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
3 неделя «Урожайная»
12 августа День огородника прошёл в младшей группе. С ребятами была проведена целевая прогулка к огороду детского сада. Наблюдали и знакомились с овощами на грядке. Узнали, что требуется для хорошего роста огурцов и помидоров. Угостились лучком и укропом. А на площадке разучили новую подвижную игру "Огуречик, огуречик"
 |
 |
 |
 |
 |
 |
15 августа - День природы
Природа – это чудесная и необъятная среда, в которой все прекрасно, поэтому так важно научиться ценить ее красоту и беречь ее богатства. Воспитатели закрепляли знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к ней, проводили беседы, наблюдения, подвижные игры с использованием красочной атрибутики. Наблюдали за клумбами и травой, рассматривали строение цветка и травки. Сравнивали растения и находили отличие и сходство.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
16 августа - День родного края
На неделе, посвященной природе нашего края, мы с ребятами беседовали о богатствах Республики Коми. А также изготовили интересные поделки из природных материалов ( шишек, скорлупок, веточек). Ребята с большим интересом воплощали свои идеи.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
4 неделя «Мир вокруг нас»
19 августа - День животных
Побеседовали с детьми о жизни животных в лесу, о приспособленности хищников к добыванию пищи: чуткие уши, острое зрение, хороший нюх, выносливость; уточнили с детьми признаки диких животных, показали, что они отличаются от домашних; упражняли умственные способности детей, упражняли в умении сравнивать и описывать животных.
Использовали картинки с изображением диких, домашних животных, энциклопедии и книги о животных, рисовали "несуществующих" животных.
 |
 |
Сегодня, 20 августа, ребята поучаствовали в проекте " Монетки добра" и сделали копилочку для монеток своими руками! Пуговку за пуговкой ребята приклеивали на коробку и получилась вот такая красота!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
21 августа, в канун Дня Республики Коми, наши воспитанники поздравили свою малую Родину с Днем рождения!
Старшие дошкольники поделились с воспитанниками младших групп своими знаниями о Республике Коми и России, их геральдике.
Дошколята вспомнили, что означают цвета на флаге России и Республике Коми, размещали гербы городов республики на карте, рассказывали, чем известен данный населенный пункт.
Играли в русские и коми народные игры.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
На неделе, посвященной Дню республики Коми, мы с ребятами беседовали о Сыктывкаре, символике города и республики, а также рисовали одну из достопримечательностей - Монумент трудовой славы.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
26- го августа мы говорили об осенних изменениях в природе. Ребята изготовили поделку "Осень в ладошках".
27 августа - День деревьев. мы с ребятами беседовали о разновидностях деревьев нашей страны, рассматривали листья и их плоды. Также разговаривали о пользе леса для человека. А в итоге придумали наше Чудо-дерево и слепили его из пластилина! Ребята с удовольствием участвовали в процессе, проявляли свою фантазию и творчество, смешивая пластилин разных цветов, скручивая и переплетаясь жгутики.
 |
 |
 |
 |
 |
28 августа день Радуги-дуги. Сегодня мыс ребятами говорили о таком природном явлении, как радуга, выясняли, откуда оно берётся, а ещё, раскрашивали раскраски, играли в подвижные и дидакти4еские игры!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
В Последний день лета ребята изготовили плакат "Как я провел лето"
 |
 |
 |
 |